ESTRATEGIAS SQA

ESTRATEGIAS SQA

¿Que es?, ¿Que quiero saber?, ¿Que aprendí?
-Estrategia que permite verificar el conocimiento que tiene el alumno o el grupo sobre un tema a partir de los siguientes puntos:

CARACTERÍSTICAS

Se trabaja mediante un cuadro a tres columnas en el cual se recoge la siguiente información:

a) Lo que sé: Son los organizadores previos; es la información que el estudiante conoce.

b) Lo que quiero saber: Son las dudas o incógnitas que se tienen sobre el tema.

c) Lo que aprendí: Permite verificar el aprendizaje significativo alcanzado.

¿Qué se?	¿Qué quiero saber?	¿Qué aprendi?
Aberturas de la corteza terrestre Tiene 4 partes	¿Cuál es la máxima temperatura interior y exterior? ¿Hay volcanes en el fondo del mar?	R=Interior 6000°C Exterior=2500°C R= Si, y son activos

HABILIDADES QUE DESARROLLA

-Activa el conocimiento previo.

-Evaluación.

-Comprensión.

-Concentración.

-Motivación.

-Uso del pensamiento crítico.

-Autocuestionamiento.

-Comprensión de vocabulario.

-Ubicación de ideas principales.

-Uso del resumen, la clasificación, la gráfica y la categorización.

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN
CARLOS ALBERTO ÁLVAREZ CRUZ	201119130	1ER CUATRIMESTRE
ESTRATEGIAS SQA
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
OTOÑO 2 011
PROFESORA GUILLERMINA SÁNCHEZ ROMÁN
HERÓICA PUEBLA DE ZARAGOZA., A VIÉRNES 25 DE NOVIEMBRE DEL 2 011